Федерации пауэрлифтинга Черновицкой области Ты — творец своего тела, будь сильным!
Мотивы деятельности в физическом воспитании и спорте, как и во всякой другой деятельности, возникают, формируются, развиваются и перестраиваются под влиянием общего развития личности, а также в связи с накоплением знаний, умений, навыков и опыта занятий физической культурой и спортом.
Первичные мотивы приобщения к занятиям физическими упражнениями или каким-либо видом спорта, как правило, вытекают из различных потребностей человека. Например, из потребности в движении рождаются мотивы эмоциональной привлекательности физических упражнений, связанных с переживанием удовольствия от самого процесса занятий; первичные мотивы могут возникать из потребности укрепления, восстановления, сохранения здоровья, повышения работоспособности и даже просто из потребности в развлечении и участии в связи с этим в какой-либо спортивной игре: волейболе, городках, футболе и др.
Дальнейшее развитие мотивов связано с систематическими занятиями физическими упражнениями, достигнутыми успехами, возрастом, полом, профессией и др.
Однако мотивы занятий физической культурой еще недостаточно изучены. Более подробно выяснены мотивы занятий спортом. Они многообразны.
В исследовании советского психолога Ю. Ю. Палайма было выделено 13 групп мотивов: мотивы моральные (долга, коллективизма, патриотизма); стремление к самоутверждению; мотивы, связанные с отношением к сопернику, тренеру, зрителям; собственно-соревновательные мотивы (естественное желание помериться силами, азарт); мотивы эстетические; мотивы, обусловленные желанием добиться определенных привилегий, материальных благ и др. Было установлено также, что среди спортсменов I разряда и мастеров спорта достаточно четко выделяются две группы, различающиеся по доминирующему мотиву. В первой группе, условно названной «коллективистами», доминирующими являются общественные, моральные мотивы. Во второй группе, также условно названной «ин-дивидуалистами», ведущую роль играют мотивы самоутверждения, самовыражения личности.
Мотивы в спорте теснейшим образом связаны с целями деятельности. Они могуг полностью соответствовать им. В таких случаях, как правило, эффективность деятельности бывает особенно высокой. Но может быть частичное или полное расхождение между мотивами и целями. Это оказывает отрицательное действие на результаты деятельности.
